martes, 22 de enero de 2019

La ropa, la moda, el estilo, algo muy personal







En pequeños grupos discute sobre las siguientes cuestiones:

  • ¿Para qué sirve la ropa?
  • ¿Qué nos muestran estos videos? ¿Se ha vestido la gente siempre igual?
  • ¿Crees que es importante vestir bien?
  • ¿Qué es para ti "vestir bien"?
  • ¿Crees que todo el mundo tiene el mismo concepto de lo que es "vestir bien"?
  • ¿Se debe juzgar a la gente por como viste, su peinado o su imagen?




lunes, 21 de enero de 2019

No juegues conmigo. El abuso entre iguales.


Actividades

Sesión 1 
  1. Escribe qué te ha parecido la historia y qué crees que quiere transmitir. Dale un título que resuma bien su contenido.
  2. En grupos de 4 o 5 discute con tus compañeros la historia que acabais de ver y pon en común lo que habéis escrito.
  3. Puesta en común de toda la clase.

Sesión 2
En grupos de 4 o 5, discutid las siguientes preguntas y escriblas las respuestas en el cuaderno.

Martín
-       ¿Cómo es Martín? ¿tiene amigos?
-       ¿De qué forma maltratan en el vídeo a Martín?
-       ¿Como se comporta cuando se meten con él? ¿se enfrenta, se defiende, huye, se queda quieto, llora?
-       ¿Cómo crees que se siente Martín?
-       ¿Qué tipo de ayuda necesita Martín?
-       ¿Cómo creéis que se podría resolver el problema que tiene? ¿Debería pedir ayuda (solo él, sus compañeros/as de clase)?

Alicia
-       ¿Como se comporta al comienzo del vídeo?
-       ¿Y al final del video?
-       ¿Por qué nadie ayuda a Martín al principio del vídeo?

César y sus dos escoltas
-       ¿Qué motivos tiene César para meterse con Martín? (para pasárselo bien, por envidia, para desahogarse, para ser el protagonista)
-       ¿Por qué le sigue o apoya el resto de la clase?
-       ¿Qué le puede pasar a César si repite esa manera de comportarse con más gente y en muchos sitios?

A modo de resumen:
-       ¿Qué puede pasar si estas situaciones no se solucionan?
-       ¿Qué deberían hacer los que lo están observando?
-       ¿Ha sucedido algo parecido en tu entorno? ¿Cómo se solucionó?
-       Inventa un final para la historia de Martín.










miércoles, 9 de enero de 2019

El Reino Vegetal


El Reino Vegetal y sus características 



La fotosíntesis

Plantas Extrañas 



Plantas Carnivoras







viernes, 12 de octubre de 2018

Fiesta Nacional de España. El Principado Asturias


Spot publicitario sobre Asturias

Un breve paseo por Asturias

Asturias, tierra de osos.


Asturias, canción de Melendi

Documental largo sobre Asturias

Un clásico: Asturias patria querida

Está en inglés pero las imágenes son una pasada

Canal de Youtube sobre Asturias

Folletos turísticos de Asturias

Slideshare de Asturias


martes, 18 de septiembre de 2018

Ciencias Sociales - El Universo y el Sistema Solar

El Sistema Solar


La Tierra y sus movimientos


El Universo 


El origen del Universo



Para cerebritos


La Luna

Curiosidades de la Luna

Curiosidades del Universo









domingo, 16 de septiembre de 2018

martes, 12 de junio de 2018

Misterios de lógica 3

  • TENIS DE CATEGORÍA. En un partido del prestigioso torneo de tenis de Roland Garros se enfrentaron Agasy y Becker. El triunfo correspondió al primero por 6-3 y 7-5. Comenzó sacando Agasy y no perdió nunca su saque. Becker perdió su servicio dos veces. Agasy rompió el servicio de su rival en el segundo juego del primer set y, ¿en qué juego del segundo set?


  • SERPIENTES MARINAS. Un capitán en el Caribe fue rodeado por un grupo de serpientes marinas, muchas de las cuales eran ciegas. Tres no veían con los ojos a estribor, 3 no veían nada a babor, 3 podían ver a estribor, 3 a babor, 3 podían ver tanto a estribor como a babor, en tanto que otras 3 tenían ambos ojos arruinados. ¿Cuál es el mínimo número de serpientes necesarias para que con ellas se den todas esas circunstancias?


  • EL PARO AUMENTA. Con motivo de realizar un estudio estadístico de los componentes de una población, un agente analizó determinadas muestra de familias. El resultado fue el siguiente:
    1) Había más padres que hijos.
    2) Cada chico tenía una hermana.
    3) Había más chicos que chicas.
    4) No había padres sin hijos.
    ¿Qué cree Vd. que le ocurrió al agente?

martes, 5 de junio de 2018

Misterios de lógica 2

  • LOS CUATRO ATLETAS. De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatamente detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C. ¿Podría Vd. calcular el orden de llegada?


  • SEIS AMIGOS DE VACACIONES. Seis amigos desean pasar sus vacaciones juntos y deciden, cada dos, utilizar diferentes medios de transporte; sabemos que Alejandro no utiliza el coche ya que éste acompaña a Benito que no va en avión. Andrés viaja en avión. Si Carlos no va acompañado de Darío ni hace uso del avión, podría Vd. decirnos en qué medio de transporte llega a su destino Tomás.


  • LOS CUATRO PERROS. Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un alano y un podenco. Éste último come más que el galgo; el alano come más que el galgo y menos que el dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro será más barato de mantener?.

lunes, 4 de junio de 2018

Misterio de lógica 1

  1. LA NOTA MEDIA. La nota media conseguida en una clase de 20 alumnos ha sido de 6. Ocho alumnos han suspendido con un 3 y el resto superó el 5. ¿Cuál es la nota media de los alumnos aprobados?

jueves, 17 de mayo de 2018

lunes, 14 de mayo de 2018